深夜社区电台因停电只剩应急播音设备
资源说明：此项目尚无可公开播放的成片
代班主持人与修理线路的盲人音乐教师。核心线索：无法播放预设节目时，听众自发送来周围的声音，拼出城市当晚的地图。
深夜社区电台因停电只剩应急播音设备。代班主持人与修理线路的盲人音乐教师。无法播放预设节目时，听众自发送来周围的声音，拼出城市当晚的地图。这次创作真正想问的是：当所有人都能发声时，谁该决定何种声音被听见。
播音设备停止运转以后，城市反而变得更响。无法播放预设节目时，听众自发送来周围的声音，拼出城市当晚的地图。代班主持人与修理线路的盲人音乐教师把临时收到的声音连接起来，听众获得对同一夜晚完全不同的地图。每一集关注一种独立的相遇方式，也不会假装已经存在电台录音文件。
用听觉先于视觉揭示空间，逐段改变收音质感。声音的远近和失真程度可以让听众辨认空间，不需要用连续字幕解释全部信息。此系列尚为分集策划，未配置授权录音。
无法播放预设节目时，听众自发送来周围的声音，拼出城市当晚的地图
用听觉先于视觉揭示空间，逐段改变收音质感
当所有人都能发声时，谁该决定何种声音被听见
用听觉先于视觉揭示空间，逐段改变收音质感。在实际制作以前，以上文字只是审美和镜头语言的设想，不是对已拍摄素材的描述。
围绕“第一通电话”展开这一章节：深夜社区电台因停电只剩应急播音设备。代班主持人与修理线路的盲人音乐教师在新的具体处境下分别作出判断，相关选择将影响后续关系；这是一份分集故事提纲，尚无拍摄视频。
未配置视频资源围绕“路口的雨声”展开这一章节：深夜社区电台因停电只剩应急播音设备。代班主持人与修理线路的盲人音乐教师在新的具体处境下分别作出判断，相关选择将影响后续关系；这是一份分集故事提纲，尚无拍摄视频。
未配置视频资源围绕“电波重新亮起”展开这一章节：深夜社区电台因停电只剩应急播音设备。代班主持人与修理线路的盲人音乐教师在新的具体处境下分别作出判断，相关选择将影响后续关系；这是一份分集故事提纲，尚无拍摄视频。
未配置视频资源
